tag:blogger.com,1999:blog-33816894608951451232024-03-19T08:49:20.189+00:00alamochilaBlog del 2º ciclo de Primaria - Curso 2008-2011Blanchhttp://www.blogger.com/profile/09660097221584599493noreply@blogger.comBlogger129125tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-17058357614300638362011-11-06T10:03:00.003+00:002011-11-06T10:04:01.015+00:00Blog finalizadoEste blog ya cumplió con su función durante los cursos 2008 a 2011.<br />
No se publicarán más entradas, pero recoge una recopilación de actividades que seguirá en la red, así como algunas de las actividades realizadas por el ciclo durante estos cursos.<br />
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<br />Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-63741924775599733102011-01-13T10:30:00.006+00:002011-01-13T11:23:18.794+00:00Nuestra visita al Parque de las Ciencias<title></title> <meta name="GENERATOR" content="OpenOffice.org 3.0 (Linux)"> <style type="text/css"> <!-- @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } --> </style> <p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="justify">El Jueves 2 de Diciembre, fuimos de excursión al Parque de las Ciencias, acompañados de nuestra tutora. Antes de entrar desayunamos la comida que nos habíamos traído.</p> <p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="justify"> En la entrada del edificio vimos un agujero negro que no permitía que la bola se cayera dentro de el agujero, un robot que hablaba y se le ponían los ojos como nosotros queríamos, al darle a los corazones se le ponían los ojos con corazones y al darle al símbolo del dinero americano ($), se le ponía los ojos con el mismo dibujo de dicha moneda y además nos llamó mucho la atención una bola de color azul que la podíamos girar nosotros mismos.</p> <p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="justify"> Nos dijeron que el edificio tiene cinco pabellones. Primero fuimos a la sala de el espacio, vimos muchas cosas como: distintos planetas y la tierra, trajes de astronautas, un asiento de astronauta, satélites, naves, piedras espaciales, comidas preparadas para llevar al espacio y ahora sabemos que la primera persona que pisó la Luna fue <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Neil_Armstrong">Neil Armstrong</a>.</p> <p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="justify"> A continuación, pasamos a otro pabellón y vimos una especie de cable naranja llamada ¡salva pájaros! Que evita que los pájaros se electrocuten y se mueran, una maqueta de un pueblo, distintos minerales, caracolas de diferentes tamaños y colores, un arpa pequeña que también nos llamó un poco la atención, un aerogenerador y además puzzles topológicos. También había una explicación sobre que son las células madres y un dibujo de ellas y otra sobre él vehículo del futuro, qué será eléctrico. Después vimos el ozono protector, que es una capa que nos protege de los rayos más potentes de sol. Fuimos a una actividad relacionada sobre las energías renovables e hicimos y vimos como el aire mueve los molinos de viento y produce luz, después hincamos dos metales a un limón que producía un chillido.</p> <p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="justify"> Fuimos a una sala que había animales disecados, había muchos animales como: leones y leonas, un rinoceronte blanco, un ciervo común, lobos y lobas, leopardos, tigres y tigresas, un impala, un muflón, un rebeco, un corzo, un jabalí, un puerco espín, un antílope negro, jirafas, leonas cazando cebras, cabras montés y un cocodrilo. Fuera del edificio hay un molino amarillo, un tranvía, juegos, un ajedrez de gran tamaño. Y encima del edificio un montón de placas solares.</p> <p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;"> Me gustó mucho y aprendí muchas cosas que no sabía. Tengo pensado ir con mis padres un día de estos.</p>
<br /><p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;"> Rosario Pedersen.</p> <p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;">
<br /></p> Unknownnoreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-40479439283508652402010-11-15T09:04:00.000+00:002010-11-14T19:07:05.363+00:00Esquemas tema 3: Las plantas<table style="width: 194px;"><tbody><tr><td style="background: transparent url(http://picasaweb.google.com/s/c/transparent_album_background.gif) no-repeat scroll left center; height: 194px; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" align="center"><a href="http://picasaweb.google.com/alamochila/03ConoPlantas?feat=embedwebsite"><img src="http://lh3.ggpht.com/_6UXufEPpnCM/TOAxmYci5dE/AAAAAAAAARQ/Ov96BGAoqMc/s160-c/03ConoPlantas.jpg" style="margin: 1px 0pt 0pt 4px;" height="160" width="160" /></a></td></tr><tr><td style="text-align: center; font-family: arial,sans-serif; font-size: 11px;"><a href="http://picasaweb.google.com/alamochila/03ConoPlantas?feat=embedwebsite" style="color: rgb(77, 77, 77); font-weight: bold; text-decoration: none;">03Cono-Plantas</a></td></tr></tbody></table>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-31174121304697201382010-10-22T11:24:00.004+01:002010-10-22T19:45:40.024+01:00Observando al microscopioEl jueves 29 de Septiembre, nuestros amigos del instituto nos prestaron unos microscopios donde vimos algunas muestras de la célula vegetal y animal, fue un día muy divertido. <span style="font-style: italic;"><br /></span><div style="text-align: right;"><span style="font-style: italic;">Beatriz Rivera Merlo. </span><br /><div style="text-align: center;"><br /></div></div><br /><table style="width: 194px;"><tbody><tr><td style="background: transparent url(http://picasaweb.google.com/s/c/transparent_album_background.gif) no-repeat scroll left center; height: 194px; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" align="center"><a href="http://picasaweb.google.com/alamochila/Microscopio?authkey=Gv1sRgCJmtuKaeoNbUEg&feat=embedwebsite"><img src="http://lh3.ggpht.com/_6UXufEPpnCM/TL3tNF5mIXE/AAAAAAAAAQM/JJEfJFrgI7w/s160-c/Microscopio.jpg" style="margin: 1px 0pt 0pt 4px;" height="160" width="160" /></a></td></tr><tr><td style="text-align: center; font-family: arial,sans-serif; font-size: 11px;"><a href="http://picasaweb.google.com/alamochila/Microscopio?authkey=Gv1sRgCJmtuKaeoNbUEg&feat=embedwebsite" style="color: rgb(77, 77, 77); font-weight: bold; text-decoration: none;">microscopio</a></td></tr></tbody></table>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-47067690959061644882010-10-19T20:00:00.001+01:002010-10-19T20:01:41.227+01:00Los Seres Vivos. Esquemas y mapas conceptuales.Estos son algunos de los esquemas realizados por los alumnos y alumnas de 5º C para el estudio del tema 1 de Conocimiento del Medio. Te vendrán bien para repasar.<br /><table style="width: 194px;"><tbody><tr><td align="center" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: transparent url(http://picasaweb.google.com/s/c/transparent_album_background.gif) no-repeat scroll left center; height: 194px;"><a href="http://picasaweb.google.com/alamochila/01ConoLosSeresVivos?authkey=Gv1sRgCP-F7tP8psGKfw&feat=embedwebsite"><img height="160" src="http://lh3.ggpht.com/_6UXufEPpnCM/TLmR6ufMquE/AAAAAAAAAPU/LkaxrQH3q3A/s160-c/01ConoLosSeresVivos.jpg" style="margin: 1px 0pt 0pt 4px;" width="160" /></a></td></tr><tr><td style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 11px; text-align: center;"><a href="http://picasaweb.google.com/alamochila/01ConoLosSeresVivos?authkey=Gv1sRgCP-F7tP8psGKfw&feat=embedwebsite" style="color: #4d4d4d; font-weight: bold; text-decoration: none;">01Cono - Los Seres Vivos</a></td></tr></tbody></table>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-4053874422168749902010-09-27T06:10:00.001+01:002010-09-27T06:10:00.872+01:00Los números naturales<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWA7urLPYs4Bq5r6VIzJ3YfkMOFa8QDiOBMxuZj28NYMeQl70JEN5ATlsTlenTKK0feK7jzNI-22nI0mK27nv97uJs3-V80-ZthO6wlGIZeCOb1iVaTp7G5Bh6hCFNpq9CsUOKXvqxuDk/s1600/a1215_1_numeros~reales.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="166" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWA7urLPYs4Bq5r6VIzJ3YfkMOFa8QDiOBMxuZj28NYMeQl70JEN5ATlsTlenTKK0feK7jzNI-22nI0mK27nv97uJs3-V80-ZthO6wlGIZeCOb1iVaTp7G5Bh6hCFNpq9CsUOKXvqxuDk/s200/a1215_1_numeros~reales.jpg" width="200" /></a></div><div style="text-align: justify;">Aquí tenemos algunos ejercicios para repasar lo que hemos estudiado en el tema 1 de matemáticas:</div><ul style="text-align: justify;"><li>Los <a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud01/1/01.htm">números ordinales</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud01/2/02.htm">Lectura, escritura y descomposición de números</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud01/3/03.htm">Comparación de números</a></li>
<li><a href="http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/actividades5/tema1_P4/tema1_pr4.swf">Ordenar números </a></li>
<li><a href="http://internauta.vicensvives.net/ctl_servlet?_p=internauta&_c=LlibresUC&_m=obrirLlibre&_s=frameLlibre.jsp&idIcona=0000000059&idLlibre=0000000896">Más actividades</a></li>
</ul><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><a href="http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/fichas_num/fichas_num_p.html">TRABAJAMOS CON LOS NÚMEROS</a></div><div style="text-align: justify;">En esta otra página encontrarás siete fichas en las que debes hacer un puzle acertando las preguntas. Seguro que te resulta muy fácil. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-8130381145247128482010-09-24T06:13:00.000+01:002010-09-24T06:13:00.353+01:00Los seres vivos<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC8qrnL9pPW3Ht2R0PQdlX2Wh5liMHWCP6nTRf20jI9458bsuvEToR2Cyn1lVBYRMzPVVXFfxKWRsgqh9MxP3v0e5RF7ZLyctuWwoauzYs2tbHO_grmSDV7URn7SbO5hejAH2tKzoI-i0/s1600/reinos.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC8qrnL9pPW3Ht2R0PQdlX2Wh5liMHWCP6nTRf20jI9458bsuvEToR2Cyn1lVBYRMzPVVXFfxKWRsgqh9MxP3v0e5RF7ZLyctuWwoauzYs2tbHO_grmSDV7URn7SbO5hejAH2tKzoI-i0/s320/reinos.gif" width="320" /></a></div><br />
Seguimos aprendiendo cosas de los seres vivos. Realiza esta <a href="http://catedu.es/chuegos/kono/quinto/t1/seres2.swf" target="_blank">actividad</a> y descubre nuevos grupos de seres vivos y qué son las células.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-842514581759655502010-09-23T17:33:00.008+01:002010-09-23T20:13:09.846+01:00Cuentacuentos: Juan Sin Miedo<div style="text-align: center;">Escucha el cuento que han grabado los alumnos y alumnas de 5ºC:<br /><b style="color: rgb(153, 0, 0);">Carmen Moral</b><span style="color: rgb(153, 0, 0);"> es la narradora, </span><b style="color: rgb(153, 0, 0);">Daniel Moreno</b><span style="color: rgb(153, 0, 0);"> es Juan Sin Miedo,</span><b style="color: rgb(153, 0, 0);"> Ionut Pop</b><span style="color: rgb(153, 0, 0);"> es el hombre encantado y </span><b style="color: rgb(153, 0, 0);">Alberto Robles</b><span style="color: rgb(153, 0, 0);"> es el rey.</span></div><div style="text-align: center;"><a href="http://dl.dropbox.com/u/12073101/JuanSinMiedo.mp3" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5520177031318732370" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-_MQd4XRvab4RYybeXEcyGDi9oY7iarzsWI_R5RHTOouvPLa2ijuI7KHqFROoQ2UQ4ekkwxXlEzgkYvrf7KBB0VCXqySpqV4I7kROVEEsSX8M836xcBWtU2cFw-7ZO3r12pUEWdZYz-0/s320/Crystal_Clear_app_musicstore.png" style="margin: 0px auto 10px; display: block; height: 128px; text-align: center; width: 128px;" border="0" /></a></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size:x-small;">Muy pronto encontrarás estos cuentos breves en el <a href="http://nuestroslibros-alamochila.blogspot.com/">Rincón de la Lectura3</a>.</span></div><br />Para comprobar que lo has entendido bien, intenta contestar a estas preguntas:<br /><ul><li>¿Qué buscaba Juan?</li><li>¿Qué pensó el rey cuando escuchó que había un joven que no conocía el miedo?</li><li>¿Qué prueba le propone el rey?</li><li>¿Qué ocurrió la primera noche cuando Juan estaba preparando la cena?</li><li>¿Cómo consiguió Juan las joyas?</li><li>¿Logra el protagonista conocer el miedo? ¿Cómo?</li></ul><div style="text-align: center;"><br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-74196809670957053082010-07-01T18:21:00.004+01:002010-08-31T09:06:00.783+01:00Repasando este verano<div style="text-align: justify;">Ya ha llegado el verano y con él las vacaciones. Aunque la maestra ha mandado algo de tareilla, aquí os dejamos algunas actividades más que podéis hacer para repasar un poco y al mismo tiempo pasar un rato divertido. </div><div style="text-align: justify;">¿Te atreves con estos retos?</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="color: purple; text-align: justify;"><b>ABIERTO POR VACACIONES 2010</b></div><div style="text-align: justify;">La Junta de Castilla León nos trae un montón de actividades. Entra pinchando en la imagen:</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a target="_blank" href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/verano2010/index.htm" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9JtKYukVXEgzkw_r8DfvSOPRPUaNgypsN4krCy5fYObVWrAaIOP-w4Q9ZcWXvWzhQ9G6cww1QMr1g54IDQXKITIWAEl227z7P1tgBh4wAUtkf3KeR6SujfRq9uV8TTlOulJ92nPmiSSI/s320/vacaciones.jpeg" border="0" height="103" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;">También puedes entrar en las actividades de otros años aquí: <a target="_blank" href="http://recursos.crfptic.es/escritorio/">2009</a> y <a target="_blank" href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/verano2008/escritorio.html">2008</a></div><br /><br /><b style="background-color: white; color: red;">MATEMÁTICAS </b><br /><ul><li><a target="_blank" href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?idContent=20742&locale=es_ES&textOnly=false">Matemáticas Simpáticas IV</a> (Un poco de todo) </li></ul><ul><li><a target="_blank" href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?idContent=8940&locale=es_ES&textOnly=false">Matemáticas con Mario</a> (operaciones matemáticas)</li></ul><ul><li><a target="_blank" href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?idContent=43531&locale=es_ES&textOnly=false">Multiplicar sin parar</a> (Juego)</li></ul><br /><b><span style="color:blue;">LENGUA</span></b><br /><ul><li><span style="color:black;"><a target="_blank" href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/lengua/popup_fullscreen.htm">Ñ</a> (repaso de Lengua) </span></li></ul><ul><li><b> </b><a target="_blank" href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?idContent=45813&locale=es_ES&textOnly=false">Taller de lectura</a><b style="color: rgb(56, 118, 29);"><br /></b></li></ul><br /><b><span style="color: rgb(230, 145, 56);">INGLÉS</span></b><b> </b><br /><ul><li><a target="_blank" href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?idContent=8291&locale=es_ES&textOnly=false">Aprende Inglés con Bob</a> (días de la semana y meses del año)</li></ul><ul><li> <a target="_blank" href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?idContent=43529&locale=es_ES&textOnly=false">Diccionario Multimedia</a></li></ul><ul><li><a target="_blank" href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?idContent=45814&locale=es_ES&textOnly=false">Aprende Inglés: Which one?</a> </li></ul><br /><div style="text-align: center;">¡Felices Vacaciones!</div>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-40350811109623559872010-06-11T01:17:00.002+01:002010-06-11T01:17:00.549+01:00Los cuerpos geométricos<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtBSM7s6fT94dVdFBGJkYe0k8vloSih8i_wWFuF4vtsSlQfnYzgf1VV6-111OF4USm8rtIAXeWKSGkq7KRyvyYBgc55kDFUaj15g_9kUKk7Od_Ec79WqqY26BT9d0UOJ7bRSYfYa8eOn1I/s1600/cuerposgeometricos.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtBSM7s6fT94dVdFBGJkYe0k8vloSih8i_wWFuF4vtsSlQfnYzgf1VV6-111OF4USm8rtIAXeWKSGkq7KRyvyYBgc55kDFUaj15g_9kUKk7Od_Ec79WqqY26BT9d0UOJ7bRSYfYa8eOn1I/s200/cuerposgeometricos.jpg" width="191" /></a></div><br />
<ul><li><a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/61/html/datos/05_rdi/U12/unidad12.htm">OBJETOS Y FORMAS GEOMÉTRICAS</a> (3º Anaya)<br />
</li>
</ul><ul><li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/01_Mates/datos/05_rdi/U13/unidad13.htm">LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS</a> (4º Anaya)<br />
</li>
</ul>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-8811719785134636902010-06-10T12:04:00.000+01:002010-06-10T18:22:49.926+01:00Circunferencia y simetría<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjip2wk6GoBk8loz5g8gi6vb1IWfoSXQv7i8KEAaxmi5iHhcAWAVFB__30MFm04TdKDnijyWdwwH5pkU02nZAaF6pcKMowHCw4n86FZhIgh63NApLFOMr_B2yJ0G1j0Wa1-cM-aDRzqPefz/s1600/circunferencia.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjip2wk6GoBk8loz5g8gi6vb1IWfoSXQv7i8KEAaxmi5iHhcAWAVFB__30MFm04TdKDnijyWdwwH5pkU02nZAaF6pcKMowHCw4n86FZhIgh63NApLFOMr_B2yJ0G1j0Wa1-cM-aDRzqPefz/s200/circunferencia.png" width="189" /></a></div><br />
<ul><li><a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/61/html/datos/05_rdi/U14/unidad14.htm">Circunferencia y círculo</a><br />
</li>
</ul><ul><li><a href="http://www.iesmordefuentes.com/materiales/tecnologia/dibujo2eso/12.swf">Elementos de la circunferencia</a></li>
</ul><ul><li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/01_Mates/datos/05_rdi/U11/03.htm">Test</a>: elementos de la circunferencia y el círculo</li>
</ul><ul><li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/01_Mates/datos/05_rdi/U12/unidad12.htm">Regularidades y simetrías</a><br />
</li>
</ul>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-78290129632898763462010-06-02T19:16:00.002+01:002010-06-02T19:17:38.817+01:00Repaso por la historia<div style="text-align: justify;">Ponemos en juego lo aprendido. Utiliza esta máquina para teletransportarte a las distintas épocas de la historia. Pincha en la imagen para entrar.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a target="_blank" href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/maquina_tiempo/popup.htm" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="286" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisGHjrjzfQcF_y7gaS1Mzl0Y6urdSqfmyXxEgsk3hWN7ctGjcq_jL9o6iLFlAEkQCAJ-8yD1lNwB_V4FLmPljlC-GyEeHNR2U-AGWd73rMxuD5lZAmDW2gXdJtWRHAmYF58pyy8bpAQB8/s320/maq.jpeg" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-45171562301927783722010-05-26T01:52:00.002+01:002010-05-27T19:44:46.564+01:00Comparamos números decimales<div style="text-align: center;">¿Recuerdas cómo podemos comparar números decimales? Observa: </div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">(Pincha en la imagen para ampliarla)</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiY43N_HVobMaEqIVpgj9WPDOsUuljuFx5QLdmqTuGi27C3vZc2sgjMSYic-u37uFBpddtfZqvjem-4vlK03ykzknl3wmtqX3A7r3IRqb3uSjV4FHi_vsT7RgOBEnzkMXENWuYJjBMykMo/s1600/nd.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="335" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiY43N_HVobMaEqIVpgj9WPDOsUuljuFx5QLdmqTuGi27C3vZc2sgjMSYic-u37uFBpddtfZqvjem-4vlK03ykzknl3wmtqX3A7r3IRqb3uSjV4FHi_vsT7RgOBEnzkMXENWuYJjBMykMo/s400/nd.jpeg" width="400" /></a></div><div style="text-align: center;">¿Quieres intertarlo tú? Pincha <a href="http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/pizarradigital/NumDec5/mas_actividades/mayor/Mayor_que.html">aquí</a>.</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-87834512613898916452010-05-25T19:46:00.000+01:002010-05-25T19:46:23.176+01:00Mejoramos la velocidad lectora<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2jPfmi5LFURVdehTNUSl79yJ091KCdu0qy0RQjs5TmgsdnpwcXTHKgw7So2ld8HhEDbBD4n1H920D3MgMCXLyacIPjW1rkhf5iemFBkG3Dmysb8PkqrSmJvN96InnUxOb0l2cj3Y2FtQ/s1600/VL.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="146" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2jPfmi5LFURVdehTNUSl79yJ091KCdu0qy0RQjs5TmgsdnpwcXTHKgw7So2ld8HhEDbBD4n1H920D3MgMCXLyacIPjW1rkhf5iemFBkG3Dmysb8PkqrSmJvN96InnUxOb0l2cj3Y2FtQ/s200/VL.jpeg" width="200" /></a></div><div style="text-align: justify;">Con esta actividad mejoramos la velocidad lectora, aunque esto no sea lo único importante a la hora de leer, también es importante comprender, ¿verdad?</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>¿Cómo hacer la actividad?</b> </div><div style="text-align: justify;">Hay que ir leyendo las palabras que aparecen. Encontrarás un recuadro arriba a la izquierda para ir aumentando la velocidad, para cambiar el texto de mayúsculas a minúsculas y para que las letras aparezcan desde arriba (texto descendente) o desde abajo (texto ascendente).</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>¿Hay alguna palabra que no entiendes?</b> </div><div style="text-align: justify;">Búscala en el diccionario y escribe un comentario explicando su significado y poniendo algún ejemplo.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Entra <a href="http://centros.edu.xunta.es/ceipchanopineiro/files/velocidad1.swf">aquí</a> para realizar la actividad.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-27145019311366594342010-05-15T02:20:00.001+01:002010-05-15T02:20:00.262+01:00La historia del dineroEl dinero también tiene su historia, ¿lo sabías? Sigue las instrucciones. Podrás participar en escribirla. Es un poco larga, pero recórrela poquito a poco, ya verás qué interesante.<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_-HR-Jz92y6aRXeRWdL9nej6V4x0MjhS3_TQtR5g9hsiW_y7SJzu2BziwE4BBYmAvKYE_LzzkIilVuW2zdzz7Z8aYcLMm78ztTrR5Ev0UWt6lsXIDTkk2ih1Twpc83qBkxm2tm2DuwNQ/s1600/01.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_-HR-Jz92y6aRXeRWdL9nej6V4x0MjhS3_TQtR5g9hsiW_y7SJzu2BziwE4BBYmAvKYE_LzzkIilVuW2zdzz7Z8aYcLMm78ztTrR5Ev0UWt6lsXIDTkk2ih1Twpc83qBkxm2tm2DuwNQ/s1600/01.jpeg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a target="_blank" href="http://www.cajadeburgos.es/cuentos/cueind.htm">ENTRAR</a></td></tr>
</tbody></table>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-42958120685177207992010-05-14T14:52:00.014+01:002010-06-10T18:20:56.175+01:00La máquina del tiempo<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjILH57U6A8eKUHxiTq_5zJoDO5MWUEzu0_ozdhQdWXFC7MCDjK-yjC4_1ijSfnR4bqPHw5Ynp6ZmpnwcKtqQ592cdFSNHFOin76gnNLKgBxb8WqUdk3gammkaE6kvcbZTEhwdcUOmUMs/s1600/20070717klphisuni_1.Ges.LCO.png" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5471148893849979186" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjILH57U6A8eKUHxiTq_5zJoDO5MWUEzu0_ozdhQdWXFC7MCDjK-yjC4_1ijSfnR4bqPHw5Ynp6ZmpnwcKtqQ592cdFSNHFOin76gnNLKgBxb8WqUdk3gammkaE6kvcbZTEhwdcUOmUMs/s320/20070717klphisuni_1.Ges.LCO.png" style="cursor: pointer; display: block; height: 320px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 313px;" /></a><br />
<div style="text-align: justify;">Estos últimos temas que vamos a ver en Conocimiento del Medio son sobre Historia. ¿Te acuerdas lo que estudiamos el año pasado? Puedes repasarlo aquí: <a href="http://alamochila.blogspot.com/2009/05/viajando-traves-de-la-historia.html" target="_blank">Viajando a través de la Historia</a>.<br />
<br />
</div><div style="text-align: justify;">Después entra en <a href="http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/b/04/index.html" target="_blank">LA MÁQUINA DEL TIEMPO</a>, donde podrás dar un repaso a las diferentes épocas históricas.</div><br />
Y por último, para profundizar un poco más en cada una de las épocas históricas, visita los siguientes enlaces:<br />
<br />
<span style="font-size: 130%;"><b>La Prehistoria</b></span><br />
<ul><li><a href="http://www.educared.net/concurso2009/WEB_400/index.htm" target="_blank">Al principio de los tiempos...</a></li>
</ul><ul><li><a href="http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/objetos_digitales/odeas_sociedad/conociendo_prehistoria/index.html" target="_blank">Conociendo la Prehistoria: Estudio y comprensión de la Sociedad</a></li>
</ul><span style="font-size: 130%;"><b>La Civilización Romana</b></span><br />
<ul><li> <a href="http://miclase.wordpress.com/2009/10/12/civilizacion-romana/">La civilización en Roma</a> (para hacer siguiendo las indicaciones de la maestra)<br />
</li>
</ul><ul><li><a href="http://www.enciclopedia-aragonesa.com/monograficos/historia/epoca_romana/multimedia/domus/default.asp">La domus romana</a> (conoce dónde vivían los romanos)</li>
</ul><span style="font-size: large;"><b>La Edad Moderna</b></span> <br />
<ul><li><a href="http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/c/04/animaciones/a_fc_anim03_1_v00.html"><span style="font-size: small;">El descubrimiento de América: Los viajes de Colón</span></a></li>
</ul><ul></ul><ul></ul>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-84039890215113514942010-05-11T01:06:00.000+01:002010-05-11T01:06:00.977+01:00Las montañas más altas de España<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuB8fBjd8fTf5ZejXiLzPyz-Ubc1nSaPb94DFu95Pz9JXUyMaSWvThrghasloRg_h9MQNipWMceCjSo6bMT3N2QoKH2i7_iSepRiI0mSc8LtKT1FR7EiXJcr8icrXIv_rOtAMaR4PJpHg/s1600/800px-Teide_Tenerife.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuB8fBjd8fTf5ZejXiLzPyz-Ubc1nSaPb94DFu95Pz9JXUyMaSWvThrghasloRg_h9MQNipWMceCjSo6bMT3N2QoKH2i7_iSepRiI0mSc8LtKT1FR7EiXJcr8icrXIv_rOtAMaR4PJpHg/s320/800px-Teide_Tenerife.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div style="text-align: justify;">Vamos a investigar un poco sobre los sistemas montañosos de España. Consulta este enlace: <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Monta%C3%B1as_de_Espa%C3%B1a">MONTAÑAS DE ESPAÑA</a>. Después contesta a las siguientes preguntas:<br />
<br />
</div><iframe frameborder="0" height="600" marginheight="0" marginwidth="0" src="http://spreadsheets.google.com/embeddedform?formkey=dDhVMlR0SDdfdWdneGhzUVhKQkpVN1E6MQ" width="500">&lt;p&gt;Cargando...&lt;/p&gt;</iframe>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-91794134866240836652010-05-07T11:36:00.002+01:002010-05-14T17:02:03.867+01:00Los números decimales<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoWI6k1IGFSmd2fSNbLG4o8mBFwU85IMmGWB3dqx8TdPukgAYt6_PbuLvbr4rYN5P2_Piq4N2OVb3aKGZv8Yl4PvWWthILkquiewV2_ZJf7nPoRJrrGPWf4bbp3ti3o0oeuSe0RJWBeHo/s1600/numeros_decimales.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoWI6k1IGFSmd2fSNbLG4o8mBFwU85IMmGWB3dqx8TdPukgAYt6_PbuLvbr4rYN5P2_Piq4N2OVb3aKGZv8Yl4PvWWthILkquiewV2_ZJf7nPoRJrrGPWf4bbp3ti3o0oeuSe0RJWBeHo/s1600/numeros_decimales.jpg" /></a></div>Practicamos con los números decimales. Aquí tienes algunas actividades:<br />
<br />
<ul><li><a target="_blank" href="http://roble.pntic.mec.es/%7Ejblesa/matematicas/temas/4/unidad4/uni4c.htm">NÚMEROS DECIMALES I</a> </li>
</ul><ul><li><a target="_blank" href="http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/numdec/numdecim_p.html">NÚMEROS DECIMALES II </a></li>
</ul><ul><li><a target="_blank" href="http://redes.agrega.indra.es/repositorio/13062008/es_20080613_3_9162556//index.html">FRACCIÓN NÚMERO DECIMAL </a></li>
</ul><ul><li><a target="_blank" href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/01_Mates/datos/05_rdi/U07/unidad07.htm">NÚMEROS DECIMALES (ANAYA)</a></li>
</ul><ul><li><a target="_blank" href="http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/decimales/menuu1.html">LAS DÉCIMAS</a> (Práctica y Test)</li>
</ul>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-79553132858163612112010-05-05T22:42:00.003+01:002010-05-05T23:02:43.692+01:00La longitud<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQWMrgxFdHzs3J5IkVC_UnU-biwRqcuqGGi9wJXBKQjvkqdLSk6KLOO72XDrCvIndxYf3o1TKSdrq38ayeCDtYpfPYIGG5OS35IpEsqcZ28KM3-NQpqXWb2wBk9mOsEWKCdpdCDRt5SKY/s1600/metrologia.gif"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 266px; height: 275px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQWMrgxFdHzs3J5IkVC_UnU-biwRqcuqGGi9wJXBKQjvkqdLSk6KLOO72XDrCvIndxYf3o1TKSdrq38ayeCDtYpfPYIGG5OS35IpEsqcZ28KM3-NQpqXWb2wBk9mOsEWKCdpdCDRt5SKY/s320/metrologia.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5467909367103147090" border="0" /></a><br /><br /><div style="text-align: justify;">Aquí tienes algunas ideas para repasar el tema de la longitud que estamos dando en matemáticas:<br /><br />1º Repasa lo que hicimos el año pasado ¿te acuerdas?: <a href="http://alamochila.blogspot.com/2009/02/medidas-de-longitud.html">medidas de longitud</a><br /><br />2º Descubre los <a href="http://redes.agrega.indra.es/repositorio/13062008/es_20080613_3_9161840//mt02_oa03_es/index.html">instrumentos de medida</a>.<br /><br />3º Practica con las unidades mayores y menores que el metro: <a href="http://redes.agrega.indra.es/repositorio/13062008/es_20080613_3_9161840//mt02_oa04_es/index.html">el metro</a><br /><br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-32595834672536526652010-04-17T12:20:00.005+01:002010-04-17T12:42:45.579+01:00Prepositions: Where is Mr Monkey?Repasamos las preopsiciones en inglés. Pincha sobre <span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;">Mr Monkey</span> para escuchar la pronunciación, intenta repetir. Después ve a <span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;">Song Demo: PLAY</span> para escuchar una canción.<br /><div style="text-align: justify;">Pincha <a target="_blank" href="http://genkienglish.net/underonin.htm">AQUÍ</a> para entrar y comenzar.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDATrbpJmEuX1YIh_q_crvh48npew65C5D9W3yuUtmF1kGVibD7kTNhFebgfr00Cg1dh5fsFTKiGAGkj16zFZivbxDFK3oJxUIs2JR0VTM8c6Tp5HXPNArlPh38JLsxge4x2gXbn-DsBg/s1600/MONKEY.jpeg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 231px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDATrbpJmEuX1YIh_q_crvh48npew65C5D9W3yuUtmF1kGVibD7kTNhFebgfr00Cg1dh5fsFTKiGAGkj16zFZivbxDFK3oJxUIs2JR0VTM8c6Tp5HXPNArlPh38JLsxge4x2gXbn-DsBg/s320/MONKEY.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5461069208295273938" border="0" /></a><br /></div>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-29501514307730742772010-04-16T01:55:00.007+01:002010-05-31T21:11:47.839+01:00Polígonos y triángulos<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjduRitnHp2s9KtveKES7AKJ0WKiqeW0Aa-7RF7QgCBjJToBabze3TG-FDXLiHjiztF9V8T4m55Gz6E3Yhmflo4h-T0gxjc7E9BFgy4n0gaPR4YfWEropgpxTlNBSLjaF_Nf88wlFIJGdQ/s1600/poligonosytriangulos.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjduRitnHp2s9KtveKES7AKJ0WKiqeW0Aa-7RF7QgCBjJToBabze3TG-FDXLiHjiztF9V8T4m55Gz6E3Yhmflo4h-T0gxjc7E9BFgy4n0gaPR4YfWEropgpxTlNBSLjaF_Nf88wlFIJGdQ/s1600/poligonosytriangulos.JPG" border="0" /></a></div>Aquí tenemos algunas actividades para repasar el tema 13:<br /><ul><li><a href="http://www.skoool.es/content/los/maths/triangle_types/index.html">TIPOS DE TRIÁNGULOS</a>: Mira la lección y después realiza el test.</li></ul><ul><li><a href="http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/polygons/index.html">LOS POLÍGONOS</a></li></ul><ul><li><a href="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200602211008_PRE_0_-1427898275&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false">TRIÁNGULOS Y PARALELOGRAMOS</a></li></ul><ul><li><a href="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200602210937_PRE_0_-948742557&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false">LAS RECTAS</a></li></ul><ul><li><a href="http://www.genmagic.org/mates1/per1c.swf">PERÍMETROS</a><br /></li></ul><ul><li><a href="http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/poligoes/jclic/poligoes.jclic.zip&lang=es&title=Geometria+plana">GEOMETRÍA PLANA</a>: Repaso general</li></ul><br /><br /><a href="http://argentina.aula365.com/popups/PopUp_Componentes_View.aspx?FKInstancia=705744" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" target="_blank"><br /></a>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-84424150067961401572010-04-15T01:02:00.002+01:002010-04-17T12:15:27.508+01:00Multiplicación por la unidad seguida de ceros<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" target="_blank" href="http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/multipli/multipli.swf"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 226px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgdjPAymFOg5Lkr5uUiukaao62-CocVbB2CqAg70VOOwej2TwWGdm_2f_lTYvdkkKaaIfxx6Ux2_MpjwdmCXof-93uztXLV907eZ107ypbsvIf-u_DLUE_juvH_PZA6P50Hzuu0lsE3IA/s320/multipl.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5459711737396397458" border="0" /></a><br /><div style="text-align: justify;">Realiza esta actividad y ya no tendrás más dudas a la hora de multiplicar por la unidad seguida de ceros, es decir por 10, 100, 1.000, etc. Pulsa sobre la imagen para comenzar.</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-16116724947334165142010-04-14T01:41:00.001+01:002010-04-17T12:15:09.195+01:00El laboratorio de los experimentos<div style="text-align: justify;">En esta actividad vamos a repasar contenidos relacionados con la <span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;">LONGITUD</span>, la <span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;">MASA</span>, el <span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;">VOLUMEN</span> y el <span style="color: rgb(204, 153, 51); font-weight: bold;">TIEMPO</span>. Pulsa sobre la imagen para comenzar.<br /></div><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" target="_blank" href="http://conteni2.educarex.es/mats/11372/contenido/index2.html"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 242px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEig_-68T0np8sozwilmrUQPUOeLWuAraXo-A4qRngQu7ytoKXRNu2mSMPtvGAjmO3XU-S9eSMwVBdrFfOrMvxIHWD7gWeH1uM5TWG_GT1cwYlF5uSVzig7IFqGoDuCFXz3DfvveRCC43O0/s320/laqb.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5459710091564127986" border="0" /></a>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-39966566640665797992010-04-13T19:55:00.004+01:002010-04-17T12:17:53.840+01:00ColoursMira este vídeo vamos a repasar los colores en inglés.<br /><br /><object height="364" width="445"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/WVI2D9VQKAg&hl=es_ES&fs=1&rel=0&color1=0x402061&color2=0x9461ca&border=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/WVI2D9VQKAg&hl=es_ES&fs=1&rel=0&color1=0x402061&color2=0x9461ca&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="364" width="445"></embed></object><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;">Comprueba si te los has aprendido haciendo esta actividad.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" target="_blank" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmKS_yB-93fCgnjeBDqBZEcH0NS8cbbSR0zeaADai4EokNPmJRSVoM-BUkuewUNFZ4uYR7_pSiL_lBQdvtKnzt10r2iQDoZbPg86qOaOsG7QiY92TAILXtRGxghGWJAdp_mZiWVdAlnC0/s1600/colors.jpeg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 191px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmKS_yB-93fCgnjeBDqBZEcH0NS8cbbSR0zeaADai4EokNPmJRSVoM-BUkuewUNFZ4uYR7_pSiL_lBQdvtKnzt10r2iQDoZbPg86qOaOsG7QiY92TAILXtRGxghGWJAdp_mZiWVdAlnC0/s320/colors.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5459703992457634626" border="0" /></a><a href="http://www.angles365.com/classroom/fitxers/infantil/colours01.swf">ENTRAR</a><br /><br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3381689460895145123.post-13057664506465041332010-04-08T21:08:00.000+01:002010-04-08T21:08:27.398+01:00La materia, sus propiedades y las mezclas<div id="__ss_284457" style="width: 425px;"><b style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"><a href="http://www.slideshare.net/manjoyaes/7-la-materia"></a></b><object height="355" width="425"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=7-la-materia-1204146877521269-4&stripped_title=7-la-materia" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=7-la-materia-1204146877521269-4&stripped_title=7-la-materia" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object></div><br />
Como estamos estudiando la materia, sus propiedades y las mezclas, ¿qué tal si te animas con las mezclas? Irán apareciedo más cosillas relacionadas con el tema.<br />
<ol><li><a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/65/html/datos/03rdi/ud12/01.htm">Clasifica las sustancias según sus componentes</a></li>
<li>Clasificación de los materiales: <a href="http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/how_materials_are_classified_1/index.html">parte 1</a> y <a href="http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/how_materials_are_classified_2/index.html">parte 2</a></li>
</ol>Unknownnoreply@blogger.com1